Jedes Jahr arbeitet DIE GROSSE an besonderen Projekten mit Bildungseinrichtungen aus NRW zusammen.
Es ist mittlerweile Tradition: Jedes Jahr erhalten Kunststudierende die Möglichkeit, an unserer Ausstellung teilzunehmen. So können Nachwuchskünstler*innen Ausstellungserfahrung sammeln und kommen zudem mit dem Kunstmarkt in Berührung. 2026 werden Studierende der Alanus Hochschule unter der Leitung von Frauke Dannert ihre Werke präsentieren.
Bereits zum achten Mal kooperiert DIE GROSSE mit der Lore-Lorentz-Schule. Beteiligt sind die Jahrgänge 11 und 12 des Bildungsganges ‚Gestaltungstechnische Assistenten/innen AHR‘ unter der Leitung von Marcel Riedel. Nach einem Kundenbriefing erarbeiteten fünf Gruppen in einer arbeitsintensiven Projektwoche unterschiedliche Konzepte zur Realisierung einer besonderen Werbeaktion. In einer Abschlusspräsentation konnte insbesondere die Sticker Aktion den Kurator als auch das Gremium überzeugen. In Düsseldorf und Umgebung wird an ungewöhnlichen Werbeflächen auf DIE GROSSE aufmerksam gemacht.
Die GGS Flurstraße ist eine Schule des Gemeinsamen Lernens. Hier lernen Kinder unterschiedlichster Herkunft, Sprache und kultureller Prägung miteinander und voneinander. Die Diversität der Schüler*innen wird hier vor allem als Chance und Bereicherung betrachtet. Jedes Kind bringt seine eigene Geschichte, Traditionen und Perspektiven mit, die im Schulalltag ihren Platz finden sollen. Die Schule legt großen Wert darauf, alle Kinder unabhängig von ihren Voraussetzungen individuell auf ihrem Lernweg zu begleiten und zu stärken. Die Vermittlung von Kunst und Kultur wird von der Schule als verbindendes und bereicherndes Element des gemeinsamen Lernens genutzt. Wir sind überzeugt, dass kreative Ausdrucksformen und kulturelle Bildung wesentliche Bausteine für die persönliche und soziale Entwicklung aller Schüler*innen sind. Für das gemeinsame Projekt spielen Kinder der 3. und 4. Klasse die Ausstellung nach. Von der Jurysitzung bis zur Hängung von (Modell-) Kunstwerken werden alle wichtigen Phasen der echten Ausstellung DIE GROSSE erlebt. Die Kinder schlüpfen dabei in verschiedenen Rollen; sie sind Künstler*innen, Juror*innen und Kurator*innen und nähern sich so den Mechanismen einer großen Bewerbungsausstellung an. Sie werden sowohl in ihren jeweiligen Klassen als auch im Museum von Kunstpädagog*innen begleitet.
